村さん、無断で欠勤するなんて非常識にもほどがあるんじゃない?

1.そういっていただけて、気持ちが落ち着きました。

2. 今回だけは許していただけるんですね。

3. はい、弁解の余地もございません。

女：ゼミの加藤さんと鈴木さん、最近ぎくしゃくしてない？
１　何かもめたのかな。
２　えっ、二人で一緒に？
３　確かに忙しそうにしているね。

会社で男の人と女の人が話しています。女の人はこの後、まず何をしなければなりませんか。

M:田中さん、ちょっといいかな。

F:はい。

M:今度の展示会の件なんだけど、会計課から明日の朝までにもっと詳しい資料を出せと言われているんだ。それでねー、悪いんだけど、とりあえず資料を至急作ってくれないかな。

F:はい、分かりました。これは、先週の打ち合わせの記録を元に作成すればよろしいでしょうか。

M:うん、そうだね。具体的なこともほとんど決まったから。それを反映させて。

F:はい、分かりました。あのう、何時までに．．．．

M:５時くらいまでに頼めるかなあ。今朝頼んだ仕事のほうはおいといてもらってもいいし、ほかの人に引き継いでもらってもいいから。

F:そうですか。でも、ほかの人に頼むと、かえって時間がかかると思いますので、後でやります。

M:じゃあ、悪いけど、頼むよ。

女の人はこの後、まず何をしなければなりませんか。

二つの会社の人事担当者が採用試験について話しています。二人が共通してグループディスカッションで重視すると言っていることは何ですか。

女：ええ、わが社の就職試験では、試験を受ける学生同士にグループで議論をさせるグループディスカッションを実施して、応募者のさまざまな資質を見ています。そちらの会社ではいかがですか。

男：ええ、うちでも採用試験に取り入れています。実際のビジネス場面では、みんなで議論してアイディアを出すことが多くありますので。

女：そうしたディスカッションでは、物怖じせずユニークな意見を堂々と言える人なんかも結構いて、驚かされますよね。

男：ただですね。突然深い考えもなしに、ユニークなことを言うだけ言うっていう人もいて、そういうのは、少しどうかなぁと。

女：はあ、自分をアピールすることに夢中っていう、たまにいますね。でも、がんばりは伝わってきますけどねえ。

男：実際、採用側としては、全体の議論の流れを踏まえつつ、自分の意見が出せるかどうかっていうことを重視しているんですけどねえ。

女：ええ、こちらもそういった力を見極めることこそが、グループディスカッションの狙いです。ええと、それからですね、議論の際に、専門的知識に裏付けられた確かな意見を述べられるってことも、学生時代しっかり勉強してきたんだなぁって評価が高いですよね。

男：そうですか。専門性は仕事上では重要だと思いますが、わが社では採用試験の段階での専門性はそれほど問わないですねえ。知識が足りなくても、分かったふりをせず、みんなとの議論を通して理解を深めていければ、それでいいと思います。

二人が共通してグループディスカッションで重視すると言っていることは何ですか。

山田薬品との共同開発の話、危うく流れるところだったね。

1 うーん、後一歩のところで流れちゃったね。

2 もうどうにもならないのかな。

3 一時はどうなることかと思ったけどね。

デパートのカーテン売り場で女の人と店員が話しています。

女：あのう、リビングルームにかけるカーテンを探してるんですけど。

店員：何かご希望がありますか。

女：部屋が明るい色の木を使っているので、全体的にナチュラルなイメージで統一できるといいなあと思って。それに、家で洗えるものがいいです。できれば洗濯機で。

店員：では、こちらのサンプルをご覧ください。サンプル番号1 は天然素材の麻と棉を使用した無地のものです。色はベージュ系なので、温かみがあります。家で洗っていただけますが、必ず手でお願いします。

店員：それから、こちらのサンプル番号2 は、ほかのものより生地が厚手で保温性があります。化学繊維ですから洗濯機でも洗えます。天然素材は変色することがあるんですが、これはその点安心ですし、モダンで大胆な柄がとても人気なんですよ。

女：ええ、斬新ですね。ほかに化学繊維のものは？

店員：そうですね。こちらのサンプル番号3 は淡いグリーンです。柄のないシンプルなタイプですが、生地は2 番と同様、しっかりしていて、お部屋を暖かく保ちます。洗濯も2 番と同じで家でできます。

店員：……サンプル番号4 は天然素材の染料を使って染色したもので、明るい色の木のお部屋にぴったりだと思いますよ。洗濯はクリーニングが無難ですね。

女：うーん、やっぱり無地がいいですね。毎回手洗いやクリーニングというのも大変だし、私は寒がりだから、保温性が高いものがいいわね。このカーテンにします。

女の人はどのカーテンを買いますか。

1 サンプル番号1

2 サンプル番号2

3 サンプル番号3

4 サンプル番号4

男の学生が女の先生にゼミの発表テーマについて相談しています。男の学生はどのテーマで発表しますか。

男：来月、ゼミの発表が回ってくるんですが、テーマをどうしようか迷っているんです。
女：確か、教育政策に興味があるんだったわね。
男：はい。それで、教育政策と経済効果という新聞記事を見つけたので、それを取り上げたいと思うですが。
女：なかなか面白そうなテーマね。でも、まず、教育政策自体について調べる必要があるわね。日本の教育政策について調べて、それから、いくつかの国と比較したら？例えば、アメリカ、ヨーロッパ、アジアから数カ国ピックアップして。
男：うん、国際比較ですか？やってみたいですが、難しそうです。
女：そう？じゃ、まず、いまの日本の問題点を調べて、解決策についても検討してみましょうか。ほんとうは過去の流れも踏まえてと言いたいところだけど。今回は時間もないし。
男：わかりました。頑張ります。

男の学生はどのテーマで発表しますか。

男：テストにレポートに来週の発表って、こう重なるとお手上げ。

女：

1 全部終わってよかったね。

2 まあ、何とかなるんじゃない。

3 へえ、すっごく前向きだね。

市民講座で講師が話しています。

女：まだ食べられるのに捨てられてしまう食品を食品ロスといいます。流通プロセスや各家庭で大量に発生していて、今大きな問題となっています。食品メーカーやスーパーなども、この問題に真剣に取り組んでいますが、その対策の一つが賞味期間の長期化です。賞味期間が短いために売れ残ったり、廃棄されたりすることを防ごうというのです。メーカーは食品の劣化の元凶となる酸素を排除しようと、食品の製造工程に工夫をしたり、容器を改良したりしています。また、スーパーなどでは、賞味期限間近の商品を格安で販売し、売れ残りが出ないようにしているところも増えています。

講師は何について話していますか。

1　食品ロスを防ぐための企業の努力

2　賞味期間に対する消費者の意識

3　酸素が食品を劣化させる仕組み

4　新しい食品容器の開発

会議で男の人がお菓子の宣伝について話しています。これから新しくどのような方法で宣伝すると言っていますか。

男：ええ、従来わが社では商品のPR はテレビコマーシャルで行ってきましたが、番組を録画してみるときには、コマーシャルを飛ばす場合が多いようです。そこで、そうした場合でも視聴者に商品を知ってもらえるよう、テレビドラマの中で人気俳優に商品を食べてもらうという方法を取ることにしました。まあ、その際、商品の説明はできませんが、もともと目立つパッケージなので、ドラマの視聴者の目を引き、かなりの宣伝効果が期待できるのではないかと考えています。

これから新しくどのような方法で宣伝すると言っていますか。