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問題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1. 辛い食べ物は好きではありません。
1 あまい 2 からい 3 にがい 4 しおい
2. 私の友人は刑事です。
1 けんじ 2 かんじ 3 けいじ 4 かいじ
3. 素晴らしい才能を発揮した。
1 ぜいのう 2 さいのう 3 せいのう 4 さいのう(原文第3题第4选项和第2选项重复,推测是排版或输入失误,按原题可能是不同写法,这里保留原文呈现 )
4. 夕方になって、ようやく風が収まった。
1 さだまった 2 しずまった 3 おさまった 4 やすまった
5. 毎朝6時に起床して、少し運動をしている。
1 きしょう 2 ざいしょう 3 きしょ 4 ざいしょ(原文第5题第2、4选项疑似“ざいしょう”“ざいしょ”,推测可能是“しちょう”“ざいしょ”这类正确写法,按原文呈现 ,实际可能存在笔误,正确应为比如“しちょう(起床)”相关正确假名 )
問題2 ___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
6. この時期は規則をむく人が増えるけいこうがある
1 傾向 2 頃向 3 傾高 4 頃高
7. このタオルはまだしめっている
1 渡って 2 温って 3 汗って 4 湿って
8. もう少し力に入れてけずってください。
1 絞って 2 削って 3 握って 4 掘って
9. このしせつには、駐車場はありません。
1 支接 2 施接 3 支設 4 施設
10. 大勢の人がけんさつに訪れた。
1 診察 2 視察 3 視祭 4 診祭(第10题第3、4选项“視祭”“診祭”应为“視察”“診察”相关,按原文呈现,实际是笔误 )
問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
11. この魚は骨が多くて食べ( )。
1 づらい 2 いたい 3 おそい 4 ぐるしい
12. 今回の事故は( )条件が重なって起きた。
1 損 2 劣 3 危 4 悪 13. 教師たちの間で、新たな教育( )が注目されている。
1 則 2 理 3 論 4 規















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